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励志美文摘抄赏析4篇

1、励志美文摘抄篇一：隐隐惆怅 是惆怅，而不是失望，因为在夏日的后面，必定跟着一个充满果香的秋日。 ——题记 立足于金秋，但心里不免有思念春的惆怅。 惆怅什么呢？难道是怀念含情脉脉的春日吗？可春日已无可挽回地消逝去了。

2、励志美文欣赏篇一：面对生活 你是怎样面对生活的？是快乐，悲伤，勇敢，还是懦弱？我们该怎样面对生活呢？面对生活，我们应该勇敢。不要被生活中的挫折，困难打败。

3、励志类的美文欣赏范文5篇（一） 既然活着，不别抱怨 一个人活着，何任何时，是不能无所事事，更不可枸人忧天，怨声载道，必须要有他该做的事情，唯有那样他的心里才会有所寄托，他才会真正的获得快乐。

4、励志人生感悟美文1 假如地球失去引力，我们将成为无依无附的流星，随处飘行。假如内心失去力量，我们的灵魂将如浮萍一样，四处飘荡。假如……我不想要这种‘自由’，我要扎根内心，茁壮成长。 在澳洲有一种树叫做桉树。

5、励志美文欣赏篇一：情弦上的恨歌 携一把古琴，披一层银辉，独自坐在清冷的竹篁中。任岁月的风扰乱记忆的根脉，在花香涌入鼻翼，微颤者，抚一曲亘古千年的恨歌，诉尽那如丝的清愁，如弦的缱绻。谱一曲诗魂词魄。

美文摘抄和赏析

1、赏析：散文诗《江南》是一篇美文：美在具有诗情画意的优美意境；美在其清丽隽永的妙语佳句。情感美同语言美融合成了本文的特殊格调。《江南》是一篇秀美的江南水乡图，读来令人陶然神往。

2、桔红色的房屋，像披着鲜艳袈裟的老僧，垂头合目，受着雨底洗礼。那潮湿的红砖，发出有刺激性的猪血的颜色和墙下绿油油的桂叶成为强烈的对照。

3、摘抄美文并赏析 篇1 感情，多么微妙的一个词。情，是由感而生，感，又是由情而发。正因对事物的情感不同，所以我们对事物的认知有所不同。

4、”赏析：把荷叶和荷花放在月光的背景下，一个“泻”字，给人一种奶白色而又鲜明欲滴的实感；一个“浮”字，又表现出月光下荷叶、荷花那种缥缈轻柔的姿容。作者是通过写叶、花的安谧、恬静，衬托出月色的朦胧柔和。

5、美文摘抄加赏析：天池 从第一眼瞥见天池到和她告别，我一直沉默不语。我不愿用一点声音，来弹破这宁静。天池一日我的心情是宁静的，这是我最珍爱的心境。山光湖色随着日影的移动而变幻。

6、世上再也没有比时钟更加冷漠的东西了：在您出生的那一刻，在您尽情地摘取青春幻梦的花朵的时刻，它都是同样分秒不差地滴答着。--高尔基《时钟》。

冰心的诗中的《安慰(一)》的赏析

1、《安慰》（一）安慰作文美文摘抄加赏析我曾梦见自己是一个畸零人安慰作文美文摘抄加赏析，醒时犹自呜咽。因着遗留的深重的悲哀安慰作文美文摘抄加赏析，这 一天中我怜恤遍了人间的孤独者。我曾梦见自己是一个畸零人，因着相形的浓厚的快乐，这一天中我更觉出了四围的亲爱。

2、冰心虚设的“她”从如画如诗的“江南晚风天”给自己来信了，哀叹佳景中没有良朋。冰心则从信中“想着江波／想着晚霞／想着（佳景中心境凄然的）独立的人影”。

3、“我在母亲的怀里， 母亲在小舟里， 小舟在月明的大海里。” 这首诗歌集中表达了冰心诗歌主题，把母爱，自然、童真之美融为一体。 （四） 对人生的思考与感悟 冰心在诗集中，反复出现“人类”“众生”等词句。

4、安慰作文美文摘抄加赏析他在新诗、旧体诗等方面都有很高的造诣，其《一代人》中的一句“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明”是中国新诗的经典名句。《安慰》赏析安慰作文美文摘抄加赏析：《安慰》是首童话短诗，作于1980年10月。

5、[赏析]这是一首极富哲理的劝勉诗。诗歌开篇用呼告手法，采用倒装句式，劝勉青年人勤奋努力地学习，去“珍重的描写”自己的人生诗篇。不要懈怠，不要蹉跎。

6、在《繁星》里，她不断唱出了爱的赞歌。她最热衷于赞颂的，是母爱。除了挚爱自己的双亲外，冰心也很珍重手足之情。她爱自己的三个弟弟。

初中作文素材:经典美文摘抄及赏析

每个人的前面，都有一条通向远方的路，崎岖但充满希望。不是人人都能走到远方，因为总有人因为没倒掉鞋里的沙子而疲惫不堪半途而废。所以，主宰人的感受的并非快乐和痛苦本身，而是心情。

赏析】这段文字用优美的笔触表达了对梧桐叶子的喜爱。“簌簌”的象声词生动形象，富有表现力。“神秘的美感”写出了秋日梧桐的特点，神秘的，优美的，梧桐叶子在作者眼中充满了无穷的魅力和美好，极富有感染力。

赏析：总是这样让我怦然心动的文字，仿佛只是随手的几笔，却让我感受到她温柔的内心，就像这篇散文，有一点《如歌的行板》的意思。改变的只是人的心情，我能不能和她一样，只是用美丽的心情去生活呢。

摸了摸脸上那块平滑的疤，摸了摸袋中的钱，又看了一眼角楼上的阳光，他硬把病忘了，把一切都忘了，好似有点什么心愿，他决定走进城去。

求顾城《安慰》的赏析

1、这是现实和希望的对比，是生活与梦幻的对比。整首诗明洁唯美，现实世界中油盐酱醋的烦恼，无米下锅的窘迫，在顾城孩子般单纯的眼中变成了一个“青青的野葡萄，淡黄的小月亮”的唯美的童话世界。这是对尘世生活的纯美的净化。

2、诗歌赏析：诗歌语言清新又充满童趣，读来韵律优美，朗朗上口。比喻和通感等修辞手法的运用十分巧妙，营造出一个孩子眼中的梦幻世界。

3、顾城的《安慰》，全诗共两节。第1节写了妈妈针对于现实生活中的实际问题发愁，苦恼，妈妈活在了当下。第2节写了孩子安慰妈妈的话，孩子以温暖的话语，给妈妈带去了希望。

4、诗歌原文：安慰，顾城。青青的野葡萄，淡黄的小月亮，妈妈发愁了，怎么做果酱。我说：“别加糖”。在早晨的篱笆上，有一枚甜甜的，红太阳。

5、《安慰》（一）我曾梦见自己是一个畸零人，醒时犹自呜咽。因着遗留的深重的悲哀，这 一天中我怜恤遍了人间的孤独者。我曾梦见自己是一个畸零人，因着相形的浓厚的快乐，这一天中我更觉出了四围的亲爱。

摘抄美文并赏析

摘抄美文并赏析 篇1 感情，多么微妙的一个词。情，是由感而生，感，又是由情而发。正因对事物的情感不同，所以我们对事物的认知有所不同。

守住一颗宁静的心，你便可以不断超越，不断自我挑战。即使远方是永远的地方，也会诞生一种东西——奇迹。赏析：尘世浮华，人心浮躁，很多人在这个物质的世界里像无头苍蝇般到处乱撞，很难守住一颗宁静的心。

人行秋色之中，脚下踩的，发上戴的，肩上似有意无意飘坠的，莫非明艳的金黄与黄金。——余光中《左手的掌纹》赏析：这句话运用比喻的修辞手法，把落叶比作黄金，生动形象。