cybrinc-赞美烛之武的现代诗歌（适合赞扬烛之武的名言）

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1、沁园春长沙、诗两首 赞美烛之武的现代诗歌：雨巷（戴望舒）、再别康桥（徐志摩）、烛之武退秦师（全部）、荆轲刺秦王（太子及宾客知其事者皆白衣冠以送之。至易水上，既祖，取道。高渐离击筑，荆轲和而歌，为变徵之声，士皆垂泪涕泣。

2、必修一：1沁园春长沙，2烛之武退秦师，3荆轲刺秦王，4鸿门宴。必修二：1《诗经》两首：氓，采薇。2离骚，3孔雀东南飞，4诗三首：涉江采芙蓉，短歌行，归园田居（其一），5兰亭集序，6赤壁赋，7游褒禅山记。

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4、高一语文上册必背文言文古诗词孔子语录论语子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” 子曰：“温故而知新，可以为师矣。” 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。

5、人教版高一必修一语文必背古诗词有哪些人教版语文必背古诗为：必修一：沁园春、雨巷、再别康桥、荆轲刺秦王（背易水诀别一段）、记念刘和珍君（背第4节）这些是课本要求背诵的。

6、人教版高一语文文言文必背诗句青，取之于蓝，而青于蓝赞美烛之武的现代诗歌；冰，水为之，而寒于水。（荀子《劝学》）故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎已，则知明而行无过矣。

从文题来看，烛之武是作品要着力表现的核心和关键人物，“退”是作品要重点叙写的主要情节和内容，因而作品中其他人物如晋侯、秦伯、佚之狐、子犯等简写或概述，与“烛之武是怎样退秦师”的其他无关情节或细节则以简代繁或避而不谈。

夜里，烛之武用绳子缚住身体，从城墙上掉下去。见到了秦穆公，说：“秦、晋两国军队围攻郑国，郑国已经知道自己就要灭亡了。①缒：zhuì，用绳子拴住人或物从上往下送。②既：已经。

《烛之武退秦师》除去主体说辞部分层层深入、步步紧逼之外，首尾几个自然段的叙事，尽管文字简洁，可是情节的推进变化却是波澜起伏，扣人心弦。总体来说，其情节结构可以概括为“三抑三扬的情节美”。

赏析《烛之武退秦师》选自《春秋左传》说客在春秋之战中扮演着重要角色，他们穿梭来往于各国之间，或穿针引线，搭桥过河，或挑拨离间，挖敌方墙角，或施缓兵之计，赢得喘息之机。

可以说诸葛亮未出山前就做着出山的准备，烛之武也是如此，尽管怀才不遇，但他没有放弃自己的希望。

烛之武我想对你说优秀作文1 公元前630年，晋国与秦国出兵围郑，郑国的形势岌岌可危。在这时，有人将他推出。

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烛之武能运用智慧使用三寸不烂之舌帮助郑国化解危机，原因在于他的充分利用了说话的艺术。

于是赞美烛之武的现代诗歌，赞美烛之武的现代诗歌他放下赞美烛之武的现代诗歌了多年来不受重用的愤怒、忌恨与傲气赞美烛之武的现代诗歌，虽然还是略表牢骚之意，却仍旧义不容辞地担当起退秦师的重任。烛之武正是不因个人情绪影响，才保全了大局。

烛之武没有计较这一点，虽然两方交战，生死未卜；出使秦师，成败难料；但是烛之武还是“夜缒而出”，勇入秦营，是责任使赞美烛之武的现代诗歌他知难而上、义无反顾。

第二段写烛之武临危受命。他在郑伯一番诚意和透彻的分析下，抛开个人感伤和利益，承担起关系国生死存亡的重任，体现烛之武的深明大义。第三段是全文的主体，也是说退秦师的关键。

总的来说，烛之武临危受命，却又能智退秦军，不能不说烛之武是一个智勇双全，善于谋划的人。

烛之武退秦师【原文】晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军泛南。佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。” 公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。

1、但作为说客，烛之武不能不估计到另外一种可能性，那就是晋独占郑的同时，许秦以割让晋国西部部分土地作为交换条件，以换取秦国的支持，因此，第三层便引晋背秦约为例，说明晋背信弃义，朝令夕改，不可信任，彻底破除秦对传统盟国晋的幻想。

2、正确认识烛之武在国家危难之际，临危受命，不避险阻，只身说服秦君，维护了国家安全的`爱国主义精神。了解烛之武说服秦伯的方法——善于利用矛盾，采取分化瓦解的方法，认识烛之武机智善辩的外交才能。

3、设计学生活动一：探究烛之武打动秦伯最关键的`原因（学生讨论，老师相机点拨。烛之武采取了高超的攻心战术来说服秦伯，大体说来分为五步：第一步：欲扬先抑，以退为进：秦晋围郑，郑既知亡矣。

先秦：左丘明晋侯、秦伯围郑赞美烛之武的现代诗歌，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。

中心主旨：通过郑伯对烛之武的任用，以及烛之武劝退秦师的经过，表现赞美烛之武的现代诗歌了烛之武的聪明才智以及深明大意的高尚品格，也表现了赞美烛之武的现代诗歌他的爱国之情。出处：先秦左丘明的《烛之武退秦师》。

第三段，是全文的主体，也是说退秦师的关键。