cybrinc-语言小树叶会说话散文诗（小树叶会说话教案小班）

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幼儿园大班语言《落叶》教案篇1 活动目标：理解散文诗内容，激发欣赏散文诗的兴趣，感受作品优美的意境。能参照原文进行联想，仿编。用动作绘画的方式表达自己对诗歌的感受。活动准备：幼儿用书，投影。

大班语言活动教案：落叶篇1 活动目标理解散文内容，感受作品优美的意境。理解词：躺、藏、催。能根据原文展开联想，培养幼儿发散性思维。活动准备：知识准备：丰富有关秋天的知识经验。

《幼儿园教育指导纲要》指出：“应创造一个自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与老师、同伴及他人交谈，体验语言交流的乐趣，学习使用适当的、礼貌的语言交往”。

教学挂图：《落叶》。优美、抒情的背景音乐。道具：大树头饰一个，树叶手环若干。活动过程：（一）歌曲《小树叶》导入活动。

通过让幼儿为小蜜蜂想办法，引出诗歌《小树叶》。教师操作小树叶和背景图，当小蜜蜂掉到河里时，鼓励幼儿为小蜜蜂想办法。引出诗歌：小树叶帮助幼儿理解散文诗的内容和情感。

引导幼儿产生想象；小树叶离开了大树妈妈就在也回不到妈妈的怀抱，只能慢慢的干枯死掉。让幼儿产生悲伤、难过的情感体验。启发幼儿想想小树叶救了小蜜蜂以后是什么样的心情他会很自豪。

．对呀，小树叶有一颗善良的心，它非常勇敢地去救小蜜蜂，我们为它感到骄傲，感到高兴。

1、小树叶，不响了。议一议 ①师：你们听说过小树叶会说话吗？小树叶会怎么说话？②引导幼儿猜想并表述。听一听 ①师：今天，老师为大家带来了一首诗歌，名字叫“小树叶会说话”。

2、小树叶会说话。风住了，雨停了，小树叶，不响了。议一议 ①师：你们听说过小树叶会说话吗？小树叶会怎么说话？ ②引导幼儿猜想并表述。听一听 ①师：今天，老师为大家带来了一首诗歌，名字叫“小树叶会说话”。

3、幼儿园中班语言教案一：《小灰鼠食物历险记》【活动目标】在尝尝、说说、猜猜中，理解故事内容；学会运用火辣辣、酸溜溜、甜蜜蜜来形容食物语言小树叶会说话散文诗的味道，发展幼儿语言小树叶会说话散文诗的语言表达能力。感受故事情节中蕴含的趣味性，发展幼儿想象力。

4、幼儿园中班语言教案《树叶》1 活动目标：理解故事内容，了解树长耳朵的变化过程。感受小鸟和树之间的情感，有爱护树木的愿望。

5、中班新学期语言教案（篇1）【活动目标】感知和理解颠倒词语的含义。幼儿学会如何颠倒词语并讲清楚普通话。幼儿在颠倒词游戏中感受到游戏的快乐，并积极大胆的参与到游戏中。

1、中班语言活动教案语言小树叶会说话散文诗：树叶1 【作品欣赏】秋天落叶是极普通语言小树叶会说话散文诗的自然现象语言小树叶会说话散文诗，然而在童心世界，小树叶是大树妈妈的孩子，帮小树叶找妈妈是人类纯洁的自然流露。

2、幼儿园中班语言教案《树叶》1 【作品欣赏】秋天落叶是极普通的自然现象，然而在童心世界，小树叶是大树妈妈的孩子，帮小树叶找妈妈是人类纯洁的自然流露。

3、梅花鹿捡起一片树叶它是语言小树叶会说话散文诗我的饼干。出处幼儿园中班语言教案《树叶》梅花鹿捡起一片树叶说：“语言小树叶会说话散文诗他是我的饼干。”蚂蚁捡起一片树叶说：“他是我的雨伞。

4、秋风起了，天气凉了，一片片树叶从树枝上飘落下来。树叶落到地上，小虫爬过来，躺在里面，把它动作屋子。树叶落在水沟里，蚂蚁爬过来，坐在上面，把它当作小船。