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精选幼儿园教研个人计划范文6篇

以教育部《幼儿园教育指导纲要》为指针，紧紧围绕本学期工作重点，深入课程改革，优化幼儿一日活动，扎扎实实抓好园教育教学工作，分层次对老师进行培训，提高组织活动和教科研能力。

幼儿园教研个人计划1 课题名称：《幼儿运用色彩绘画初探》 问题的提出：本班幼儿都是刚入园的新生，他们对于色彩的认识仅仅是表面的认识，许多幼儿连色彩的名称都不知道，只知道他们好看。

【篇一】幼儿园教师个人教研工作计划 这个学期，我们将以提高本组教师的教育教学行为为核心，切实提高教学质量，促进幼儿主动发展，使本组教师的专业水平有新的提升。

为了深入贯彻落实《幼儿园 教育 指导纲要》和《3-6岁 儿童 学习与发展指南》精神，在《幼儿园教师专业标准》的框架下引领我园教师不断完善专业知识结构，提升幼教专业技能与保教工作水平，促进教师专业成长。

下面是我为大家收集的幼儿园教师个人计划6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿园教师个人计划 篇1 班级情况分析： （一）上学期工作情况及其分析。 通过小班一年的学习生活，幼儿的体质增强了，出勤率提高了。

课题随笔是什么

1、一）回望初衷 历时三年的“本体性”课堂的探索性实践研究课题即将迎来结题。记得三年前，朱德幼老师还专门针对“小学语文‘本体性’课堂的探索与构建的研究，做过一次开题培训。

2、在课堂上通过老师的引导，启发学生积极的提出问题，朝着我们的课堂目标一步一步的逼近，直至完成我们所需要探究的课题。学生不会提问，是因为他们不知从哪入手，不知提什么样的问题。

3、“课题”就是一个主题：教师每天总在反思，经常会用教育叙事、教育案例、教育日记、教育论文、教育随笔等林林总总的形式记录自己在教育实践中的点滴思考。

4、不少文章的题眼，值得人们揣摩、深思。而往往就在琢磨与玩味之间，疑惑、好奇随题眼而生，问号不绝疑窦环生，思维高度运转，文思自然如泉喷涌，就有不吐不快之感。这又是学生随笔抒发的一个好契机。

5、◆随笔不是投枪，不是匕首，不是檄文，也不是战斗的号角，它不是为了晋升职称而炮制的论文，也不是为了课题交差而拼凑的“成果”。它是有感而发、不吐不快的大实话。

关于美术教育教学随笔

幼儿园小班美术教育随笔篇一 我觉得幼儿美术课题研究随笔的美术活动必须放手让幼儿主动去尝试各种活动美术课题研究随笔，从而产生敏锐美术课题研究随笔的感知美术课题研究随笔，发现美的特征。 有一次在画太阳时美术课题研究随笔，我并没有给幼儿出示任何的示范和范例，因为我知道单纯的模仿会扼杀孩子最宝贵的想象力。

在一年级这学年的绘画教学实践中，我非常注重在尊重和保护孩子们自己的绘画手法的同时又不断地启发、鼓励他们尝试新的绘画手法，以便能更好地表现他们美好的内心世界，更好地体现儿童画的可贵美质。

小学美术教师教学随笔1 小学生的年龄特点是小学美术教学中必须重视的要素。

幼儿园美术教研工作总结

1、③8月，教研组组织我园教师指导了100余幅幼儿绘画作品参加了“童画之星·第三届全国幼儿创意美术大赛”，取得了很好的成绩。

2、主要从以下几方面着手：了解幼儿的发展特点，提高幼儿对手工的兴趣。

3、认真参与每次的美术特色教研组活动，学习新信息及教育的好方法，加强自身的素质。 利用空余时间互相观摩美术活动，认真记录和做好评析，努力吸取她人的长处，弥补自身的不足。

4、幼儿园小班美术教学工作总结1 基本情况 本学期主要以培养幼儿良好的作画习惯及激发幼儿对美术的初步兴趣为主要目的。

幼儿园美术老师教研活动后总结稿

美术老师教学教研工作的总结范文1 本学期大班美术兴趣班的人数为22人，全部为大三班的幼儿，一共是分为十六课时来完成的，美术教学工作是由我一人担任的。

幼儿园美术教研组活动总结1 在本学期，我们美术教研组在园领导的关心和支持下，进行各种活动。老师们积极参与教研活动，并在多种多样的活动形式中相互学习、商讨切磋，并圆满完成了幼儿园的各项工作。

幼儿园美术活动总结与反思 从平时的美术活动中，我发现孩子们对粘贴活动的兴趣比较浓厚，而且他们对色彩也比较敏感，本着一切从兴趣出发的原则，我设计了这个活动。

幼儿园美术教学工作总结五篇（一） 本学期大班美术兴趣班的人数为22人，全部为大三班的幼儿，一共是分为十六课时来完成的，美术教学工作是由我一人担任的。

从本班幼儿实际情况出发设计活动，并及时调整计划。设计好每周的美术活动内容，并提前做好相应的教具。认真参与每次的美术特色教研组活动，学习新信息及教育的好方法，加强自身的素质。

终上所述是我本学期的个人工作总结，我会更加努力的作好本职工作的做一名学生眼里的好老师。

急需中专美术课的教案~!

1、教学流程设计时应结合教学内容渗透思想教育等。 老师应创造性的使用教材和理解教材，积极开发课程资源，灵活运用多种教学策略，引导学生在实践中学会学习。

2、美术教案 篇1 教学目标： 能说出5-10件左右对称的物体。 能够用印的方法表现2-3幅作品。 了解对称图形带给人们的一般感受。 教学重、难点： 对称图形的特点。 如何正确使用水彩颜料。

3、美术教案 篇1 教学目标： 初步了解标志的设计构思与制作方法，同时提高品评鉴赏标志的水平。 教学重点： 标志的意义。 标志的分类。 标志的设计要素。 标志的构思和制作过程。

4、美术教案 篇1 教学目标： 巧妙构思折剪画册。 大胆地添画绘制画册。 在制作、观赏、游戏的过程中体验美术学习的乐趣。 教学重点： 画册的折剪添画过程与方法。 教学难点： 有新意的变化，变化的统一性。

5、美术教案 篇1 教学目的： 让学生掌握吹塑纸版画的制作过程。 让学生体会颜色的和谐之美，并创造出一些很有趣味的绘画内容。