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中国现代散文诗《镜子》
艾青的诗《镜子》是一首充满哲理和人生感悟的诗歌。这首诗以镜子为载体，通过对镜子的描绘，表达了诗人对人生的深刻理解和独特见解。首先，诗人将镜子比喻为真实的裁判，这是对镜子的直接描绘。
《艾青诗选》是近代诗人艾青的诗歌选集，收录了艾青创作于二十世纪三十年代至七十年代末的作品，包含有《大堰河——我的保姆》《雪落在中国的土地上》《火把》《向太阳》等诸多脍炙人口的经典作品。
《镜子》全文：“每个人都在盯着我 我恨死了 于是 我恶狠狠的 在身上缝满了镜子”表达：在镜子中，透过没有偏见与我见的清澈双眼，看看自己的脸庞，才能看清真正的自己。
《艾青诗选》镜子的创作背景是：《镜子》是艾青1987年后的作品，这个时期的作品，诗人的诗风发生很大改变，诗句更加整齐，事情更加深沉，诗意更加警策。
《明镜》作者：席慕容 【全文】假如你知道自己这样做并没有错的话，那么，你就继续地做下去。不要理会别人会怎样地讥笑你。相反的，假如你觉得事情有一点不对劲，那么，任凭周围的人如何纵容，如何引诱，你都要拒绝他们。
到了2008年9月，研一开学后，两门专业课中，就有一门是张枣主讲，讲的是诗歌文本细读研究，主要以鲁迅的散文诗《野草》与闻一多的现代诗为分析对象。“当我沉默着的时候，我觉得充实；我将开口，同时感到空虚。
幼儿园大班学期语言教案《听雨》
1、幼儿带着问题听教师朗诵第二段（“豆豆会听到怎样的雨声呢？一起来听听看”。
2、水汪汪的镜子散文诗ppt我应该课前应带幼儿亲自去观察一场雨水汪汪的镜子散文诗ppt，聆听一场雨，丰富幼儿的经验，这样活动的效果可能会更好些。 大班语言优质课听雨教案2 活动目的： 引导幼儿感受散文的意境美、韵律美。 启发幼儿结合生活经验大胆想像、仿编。
3、《听雨》是一首很具有美感的散文诗，以听雨为线索，将听雨的画面描写巧妙地串起来，形成了感受雨美的情景。语言文字的美感染了每一个幼儿，他们从文字中的确也感受到了雨声的美。
4、引导幼儿闭上眼睛，听配乐朗诵散文诗《听雨》。提问：听到了什么？有什么感觉？欣赏课件 A、设疑：小蝴蝶在做什么？它听到小雨点发出了哪些声音？引导幼儿思考并B、寻找小雨点落下的地点。
精选关于影子的散文诗歌?
1、影的告别出自散文诗集：野草。《影的告别》是现代文学家鲁迅于1924年创作的一首散文诗。这篇散文诗写了一个梦境：人的影子不愿意做一个不明不暗的影子，不愿意苟且偷生于不明不暗的境地，不愿意跟随人了，所以向人告别。
2、我曾经走在清晨的大街上，看着阳光下行人的影子是那么的高大；我曾经在黄昏时欣赏那落雁归巢的影子，翩翩起舞，真美！若是有太阳，有天空的伴奏，影子才会出现，所以我说，那是大自然神秘的微笑。
3、影子的抒情散文1 一直以来，我都只是个影子，做着别人的影子。 他们快乐着，我显示着他们的快乐，他们伤心着，我显示着他们的伤心。 而我也只能做影子，因为我总是找不到我的身躯，我只有飘浮不定的灵魂。
大班语言说课稿
大班语言说课稿 篇1 说教材 幼儿园教育指导《纲要》指出：幼儿园语言教育要引导幼儿接触优秀水汪汪的镜子散文诗ppt的儿童文学作品，使之感受语言水汪汪的镜子散文诗ppt的丰富和优美并通过各种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。
大班语言说课稿 篇1 说教材： 《新纲要》中提出语言活动主要就是发展幼儿的语言表达能力。
大班语言说课稿 篇1 孙悟空是中国著名的神话人物之一，出自四大名著之《西游记》。祖籍东胜神州，由开天辟地以来的仙石孕育而生，因带领群猴进入水帘洞而成为众猴之王，水汪汪的镜子散文诗ppt我整理了《孙悟空》大班语言说课稿，希望对你有帮助。
大班语言说课稿 篇1 设计意图 根据中班幼儿与人交往能力较差，缺乏友爱、助人为乐意识的年龄特点水汪汪的镜子散文诗ppt我选择了《我想帮忙》这节活动。这节活动选自凤凰康轩中班上册语言领域《好朋友》这一主题。
幼儿园大班语言公开课教案《水面哈哈镜》
1、大班语言教案 篇1 活动目标： 欣赏故事，感受鲁班善于观察、爱动脑筋、敢于尝试的人物形象特征。 产生向鲁班学习的愿望，懂得从小就要会发现问题，多动脑筋，多想、多问、多做，才能变得聪明。 能简单复述故事内容，并进行角色表演。
2、幼儿园大班语言公开课教案 篇1 故事内容： 在皎洁的月光下，一个卵静静地躺在树枝上。一个星期天的早晨，太阳暖暖地照着。啪！卵破了，从里面爬出一个小小的毛毛虫来。星期一，他啃穿了一个苹果。他还是觉得饿。
3、下面是我给大家整理的幼儿园大班语言教案，欢迎大家查阅。 幼儿园大班语言教案（精选篇1） 活动目标： 理解故事内容，初步学习故事中的对话，体会帮助的含义：帮助不是一件东西，它是一句安慰的话，一声体贴的问候，一个小小的行动。
4、教师出示故事书《还是一团糟》，进行简单介绍。（国家） 收集幼儿绘制的卡片，现场装订成一本书，放入班级绘本阅读区，进行续编故事。 大班语言教案 篇2 教学建议： 应简单、有效地让幼儿知道操作的方法，使他们尽快进入情境。
5、幼儿园大班语言活动教案 篇1 活动目标： 了解《小黑鱼》中跌宕起伏的故事情节。 根据画面大胆想象清晰表达自己的想法。 感受不同情境下小黑鱼的心情，体验成功的快乐。 领会故事蕴含的寓意和哲理。
6、以下是我精心收集整理的幼儿园大班语言教案，下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。 幼儿园大班语言教案篇1 活动目标 喜欢幼儿园的情感。 能说出幼儿园里自己的好朋友的名字。 复习重点字词“幼儿园“、”布娃娃“。
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